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[幼儿园点评] 有关中考英语语法

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心比天低一些 发表于 2019-4-12 13:51:02 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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  下面整理了《中考英语语法必备:如今完成时语法详解》,供同窗们参考。更多的中考英语学问也可关注下北京新东方优能中学的中考进步英语班课程。
  一. 如今完成时根本构造搜索
  ①肯定句:主语+have/has+动词的过去分词
  ②否认句:主语+have/has+not+动词的过去分词
  ③普通疑问句:Have/Has+主语+动词的过去分词
  ④特殊疑问句:特殊疑问词+普通疑问句(have/has+主语+过去分词)
  二. 如今完成时用法搜索
  1. 如今完成时用来表示过去曾经完成的动作对如今形成影响或结果。也就是说,动作或状态发作在过去但它的影响如今还存在,强调的是如今。
  I have already posted the photo.
  我曾经邮寄出了照片。
  与此种用法连用的时间状语时一些含糊的过去时间状语,如already(肯定句), yet(否认句/疑问句), just, before, recently,still, lately,never等。
  2. 如今完成时也可用来表示动作或状态发作在过去某一时辰,持续到如今并且有可能会继续持续下去。
  He has lived here since 1978.
  自从1978年以来,他不断住在这儿。(动作起始于1978年,不断住到如今,可能还要继续住下去。)
  此种用法常与for(+时间段),since(+时间点或过去时的句子)连用。谓语动词必需是持续性动词。
  有些霎时动词可变为持续动词:
  go out----be out
  finish----be over
  open----be open
  die----be dead
  buy---have
  fall ill---be ill
  come back----be back
  catch a cold----have a cold
  三. 如今完成经常见考法搜索
  关于如今完成时的考察,多以单选、句型转换或词语运用的方式考察学生在详细语境中灵敏运用时态的才能。在考试中,会让大家判别能否该用如今完成时,或者是考察“霎时动词”不能与表示一段时间的状语连用”这一学问点。
  【典型例题】
  His father_____the party since 1978
  A.joind
  B.has joined
  C.was in
  D.has been in
  答案:D
  解析:本题考察学生对如今完成时的纯熟控制。 since 1978表达“自从1978年不断到如今”,表示这件事情从过去不断持续到如今,应该用如今完成时,而且动词必需是持续性动词,A、B均为霎时动词,不能与时间段连用,故扫除;C为普通过去时,也不行。
  四. 比拟普通过去时和如今完成时搜索
  1. 共同点:
  动作都是在过去完成。
  I saw the film yesterday evening.
  I have seen the film before.
  (看电影这件事都是在过去完成的。)
  2. 区别:
  ①如今完成时强调过去发作的动作对如今的影响和结果,而普通过去时与如今没有联络,只是阐明某个动作发作的时间是在过去。
  ②普通过去时通常与详细明白的过去时间状语连用。如yesterday, last week , two years ago,just now,in 2002 等;而如今完成时则常与 just ,already ,ever ,never 等含糊的过去时间状语和 these days ,this week ,since..., for... 等表示一段时间的状语连用。
  【典型例题】
  —______ you your homework yet ?
  —Yes . I _____ it a moment ago .
  A.Did ; do ; finished
  B.Have ; done ; finished
  C.Have ; done ; have finished
  答案:B
  解析:本题考察普通过去时和如今完成时的用法区别。问句中的yet标明应该用如今完成时,而答复中的a moment ago 是一个明白的过去时间状语,应该用普通过去时。
  五. 过去分词变化规则搜索
  1. 规则变化:动词过去分词的规则变化与动词过去式的规则变化相同。
  ① 普通状况下,在词尾直接加“ ed ”。
  work---worked---worked
  visit---visited---visited
  ② 以“ e ”结尾的动词,只在词尾加“ d ”。
  live---lived---lived
  ③ 以“辅音字母 + y ”结尾的动词,将 “y” 变为 “i” ,再加“ ed ”。
  study---studied---studied
  cry---cried---cried
  ④ 重读闭音节结尾,末尾只要一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加“ ed ”。
  stop---stopped---stopped
  drop---dropped--dropped


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