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[幼儿园点评] SAT阅读备考:需踏实打基础

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心比天低一些 发表于 2019-4-12 20:06:40 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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  我们近期面谈的几位北京新东方美高学生家长都略微有一些懊悔,本来觉得孩子在国外的纯英文环境上学,在学校成果很不错,英文表达也流利,所以SAT考试之前也没怎样上心,随意准备准备就考了。但是首考成果出来之后面对1200分上下的分数,特别是阅读语法局部500多分的成果,学生和家长都有点承受不了。
  说到美高学生,我们还要分状况看。有的学生是从小生活在国外,完整承受的西方教育,英语表达和外国人无异,还有的学生在国内完成了初中阶段的学习,9年级、10年级才到国外的环境中学习。前者普通具备很好的言语根底,然后者普通在英语上有些夹生,言语根底没有那么扎实,口语的流利度又给了他们很大的自信,觉得本人英语还不错。但口语表达流利并不意味着没有表达错误,表达流利和英语才能上下不是一个概念。
  SAT是学术才能测试,美国外乡学生备考的时分也不是很简单,更何况是我们非土生土长的学生呢。所以,我们在备考SAT阅读的时分首先要正视一点:踏踏实实打根底!
  1.美高学生也会有“读不懂”现象
  从教学状况来看,美高生单词量照旧是个大问题,由于大多数国外中学没有人强迫性的请求学生背单词,学生不断处于本人的温馨区,日常运用的单词量有限,词汇的深度和广度都不够。而SAT阅读触及到的19世纪英美文学以及建国文献,需求大量的背景信息和词汇补充,这关于一切学生来讲都是一样的。
  所以我们普通请求学生把一切做过的阅读文章做精密化剖析,首先就是要总结一切文章的生词,分离语境提升考试请求的词汇量。学生总结的不够精密,我们也装备了《SAT阅读真题真词表》来协助大家。其次要把文章的内容完整吃透,读懂每一句话,明白作者要表达的一切信息。
  2.细节题易出错
  从课堂表现来看,美高学生最大的特性是思想活泼,在课堂上不拘束,关于标题可以有本人的考虑,日常接触英文又多,在了解文章逻辑这个环节会得心应手,特别表现在阅读速度快,了解的更深化。但是由于做题量太少,没有经过培训,做题比拟随意,没有明白做题办法,不了解出题思绪,习气依照个人意愿做题,宗旨题能做对,反而在细节题上出错,容易客观臆断,常常与高分擦肩而过,十分可惜。
  在熟习出题办法的根底上,配以方案性的练习和剖析,高分才是瓜熟蒂落。
  一旦控制了SAT阅读备考的办法,美高学生在阅读的提分的速度上比其他同窗更有优势,所以我们海外版的SAT全程班和冲分班,阅读和写作的课时分别少了4小时,把这个时间更多的放在了语法和数学上。
  思索到美高学生备考时间有限,我们6月份的SAT全程班和冲分班(海外版)在5月1日就要开端课前预习了,一切报班的学员都会由专员拉到特地的预习群里,每天完成相应的背单词、作业任务,并在群内完成打卡。为了催促同窗们坚持打卡,在6月班级开课后,还会对课前预习的内容停止测试,测试分数不达标会被请求留堂。
  同等学们回到美国之后,不断到考前的保温是个问题,所以我们提供了却课之后3个月的保温方案,给同窗们布置了考前的答疑、模考、串讲,助力美高学生的SAT备考。
  最后预祝同窗们备考一路顺利。
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